CREAMOS UN STOP MOTION

Os dejo un videotutorial donde explico cómo crear una película de animación con la app Stop Motion Studio.

STOP MOTION

Stop motion es una técnica de rodaje basada en continuas tomas fotográficas, donde cada plano varia ligeramente del anterior, creando así la ilusión de una animación, como en los dibujos animados y en los cortos con muñecos de plastilina.

Existen muchos procedimientos de animación en stop motion, podemos utilizar dibujos, elementos maleables, como la plastilina o elementos rígidos.

La animación se realiza variando ligeramente la posición de los objetos, muñecos, recortes de imágenes o dibujos, en cada captura de imagen y en función del movimiento que se quiera dar adecuada al argumento o mensaje que se quiera transmitir.

Con cualquier editor de video o con una aplicación informática específica podemos unir los fotogramas para crear cada secuencia y añadir posteriormente el audio.

Ejemplos de diferentes técnicas de Stop Motion.

Cut-out

 Utiliza dibujos recortados.

Pixilación

Animación de objetos, personas...

Plastimación, claymation o clay animation

 Muñecos con plastilina o material maleable.

Rotoscopia 

Captura de imágenes posteriormente redibujadas.

Transparencias o cells

 Es la técnica de animación tradicional, se utilizan acetatos, papel cebolla, o algún tipo de hojas transparentes. En cada una de las hojas se va haciendo un dibujo con una pequeña variación del anterior y se fotografían todos para montar la película. 

Time lapse

 Capturas de imagen temporalizadas.

Animación digital

 Utilizando ordenador o dibujando directamente con la tableta o el móvil.

Técnicas mixtas

Combinando las anteriores o mezclando imágenes con

Video Croma un video grabado o editado cuyo fondo de color se fusiona con otro en los editores de video que dispongan de esta opción.

Podéis ver más ejemplos en esta lista de reproducción.

Y me despido con un videoclip hecho con esta técnica, de uno de mis grupos preferidos.

Aplicación de los polígonos estrellados

Como aplicación del tema de trazados geométricos, el alumnado se 3º de ESO ha realizado el diseño de un reloj con polígonos estrellados. Los resultados han sido excelentes y cada uno de ellos va a tener un reloj exclusivo, y perfectamente funcional,  para decorar cualquier rincón de su casa.
Enhorabuena a tod@s por vuestros trabajos.

FOTOGRAFÍAS PRESENTADAS AL CONCURSO

El el video podéis ver las magníficas fotografías que habéis presentado al concurso. Muchas gracias a todas y a todos por vuestra participación.

CONCURSO DE FOTOGRAFÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El IES Maestro Eloy Vaquero convoca el CONCURSO DE FOTOGRAFÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO, con motivo de la conmemoración del 25 de noviembre: Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres.

Este concurso pretende promocionar, dentro del ámbito educativo, la igualdad entre mujeres y hombres, así como la lucha contra la violencia de género en todas sus manifestaciones.

PARTICIPANTES

Podrá participar el alumnado que se encuentre matriculado en este centro en el curso 2017-2018.

TEMÁTICA

El tema de las fotografías deberá estar relacionado con la lucha contra la violencia de género en todas sus manifestaciones. Se valorarán especialmente aquellas fotografías que reflejen valores como la comunicación, el entendimiento, la ternura y la no violencia, además de otros aspectos como la novedad en la imagen y el mensaje, la calidad final de la imagen desde el punto de vista fotográfico, y la capacidad de generar sensibilización social y compromiso educativo.

FORMATO Y TÉCNICA

Las fotografías serán en formato digital, preferiblemente en formato jpg y con la mayor resolución posible.

PLAZO Y LUGAR DE PRESENTACIÓN

Los trabajos se presentarán antes del día 16 de noviembre de 2017, serán enviados al correo electrónico del profesor de EPVA y coordinador de Igualdad, Jesús Rubio Núñez.

PREMIOS

Una selección de los mejores trabajos serán expuestos en nuestro centro.

El autor o autora de la fotografía de mayor calidad recibirá un obsequio como premio.

Comunicación visual y lectura de imágenes

La Comunicación Visual es el proceso a través del cual transmitimos mensajes por medio de las  imágenes. Estás imágenes pueden ser fijas o en movimiento, bidimensionales o tridimensionales .
En el proceso de comunicación intervienen varios elementos básicos: El emisor, el mensaje, el receptor y el medio o canal, los cuales son indispensables para que se produzca una correcta comunicación.
También tenemos que tener en cuenta las finalidades de la imagen en este proceso, así podemos hacer una  clasificación básica de las imágenes según su finalidad sea informativa, exhortativa, recreativa o estética.



A continuación os dejo un video en el que podemos observar el poder de la imagen para comunicar.
Las imágenes del video nos sugieren sentimientos, vivencias emociones... que a veces difícilmente podríamos expresar con palabras.

Para este tema te planteamos la siguiente actividad:

Echa un vistazo al catálogo de Ikea, lee las entradillas de algunos de los apartados (Introducción, Novedades, Comedores…). Puedes navegar por cada apartado si pulsas sobre la flecha que aparece a la derecha.

Responde a las siguientes preguntas:

1.     ¿Qué te ha sugerido este catálogo? ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención?

2.     Ikea es una tienda de muebles, ¿crees que la principal función de este catálogo es vender muebles? ¿Qué dirías que nos quiere transmitir las imágenes, los videos y lo textos del catálogo.

3.     Has visto algún otro catálogo de muebles de otras marca, ¿Cuál crees que es la diferencia fundamental con el de Ikea?

4.     Ikea habla de diseño democrático, lee el artículo “por qué un buen diseño es democrático” (también puedes ver el vídeoque trata este tema) y  responde a las siguientes preguntas:

a.     ¿Por qué dice Ikea que su diseño es un diseño democrático?

b.     Habla de la forma y de la función, qué crees que debe predominar en un buen diseño.

c.      Busca en internet y describe que es el funcionalismo en el diseño.

d.     Busca en internet la escuela de la Bauhaus ¿en qué año se fundó? ¿Cuáles eran sus fundamentos? ¿Crees que tiene algo en común con la filosofía de Ikea?
e.  Busca dos objetos del mismo tipo (lámparas, sillas...) uno de Ikea y otro de la Bauhaus, imprímelo y utilízalos para ilustrar tu trabajo.